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教学工作个人总结,教学工作个人总结1500字模板9篇

教学工作个人总结

  • 教学工作个人总结1500字模板9篇

    励志的句子相关栏目推荐:“教学工作个人总结”。

    手指宽,时间太薄,从指缝间溜走,让我们一起进入下一段吧,它总结了这一时期的工作,人生成长的路上,需要及时地复盘自己。在工作总结上面我们要注意什么?由此,小编为你收集并整理了教学工作个人总结还请多多关注我们网站!

    教学工作个人总结【篇1】

    一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。

    一、思想认识。

    在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

    二、教学工作。

    在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

    因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快。

    这学期我还承

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  • 小学信息技术教学工作个人总结5篇

    本文为励志的句子推荐专题“教学工作个人总结”相关内容。

    日月如梭,这段工作时间过得非常的快,在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。写一份工作总结可以帮助我们在以后的工作中避免短板,减少失误。好的工作总结包括哪些板块?经过收集,编辑为您献上小学信息技术教学工作个人总结,希望能帮助到你的学习和工作!

    小学信息技术教学工作个人总结 篇1

    一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

    1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。

    2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

    3、在教学之余,我还注重培养学生其它方面的知识和能力,比如有的学生学会qq聊天,有的学生学会了阅读电子图书,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

    二、加强教学教研,努力提高业务水平。

    教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在教学之余,加强了对业务的钻研。认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。

    三、配合学校工作,做好电教工作和机房管理工作

    本学期,为了校内教研课及公开课,我利用课余时间,为授课教师做课件,促进了多媒体在教学中的应用。在做好教学工作的同时,我利用闲暇时间学习新的电脑知识,以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时,维护好机房设备,保证畅通。

    信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

    本学期,我担任学校的三—六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技

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  • 教师个人教学工作总结

    在公司和客户或上级沟通时,我们经常需要撰写文档,当代社会已形成共识即范文对于个人发展和职业成功至关重要。看范文不仅可以借鉴写作思路还有助于学习表达技巧,现在有关于范文的写作思路了吗?励志的句子小编在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“教师个人教学工作总结”,所述建议仅供参考还请您自行权衡!

    教师个人教学工作总结 篇1

    本学年,作为平山中学初一年地理科任教师,以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我们总结了几条经验:

    1、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取

    考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中地理的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

    抓基础知识,就是要抓地理课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对地理的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对地理失去兴趣。

    抓基本技能,要抓好地理用语的使用技能和学习基本技能,观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。

    2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

    要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习地理的“基本学科思维方法”。

    去年地理试题中出现科学探究内容,对初中地理教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

    3、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用

    今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求地理教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用地理视角去观察问题和分析问题,学以致用。

    4、深化课堂教学

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  • 个人教育教学工作总结

    学习范文模板可以提高写作者的思考深度和广度,我们要多了解范文是如何写的,如何才能寻找到好的范文呢?期待这份"个人教育教学工作总结"能够让您更深入了解相关事项,本文会是您不错的收获之一相信您会感到惊喜!

    个人教育教学工作总结【篇1】

    我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对20xx年秋季学期的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

    一、努力增强我的上课技能,提高教学质量,

    在平时的教学中力求做到条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;努力做到精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

    二、与同事交流,虚心请教其他老师。

    在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

    三、完善批改作业:布置作业做到精读精练。

    有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网页上去搜集资料,对各种练习资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

    四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

    在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一些弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们

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